【事業所向け】放課後等デイサービス自己評価表 |
チェック項目 | はい | どちらともいえない | いいえ | 改善目標・工夫している点など | ||
環境 体制業務 |
1 | 利用定員が学習・遊び・療育等スペースとの関係で適切であるか | 80% | 0% | 20% | |
2 | 職員の配置数は適切であるか | 20% | 60% | 20% | ||
3 | 事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか | 100% | 0% | 0% | ||
業務改善 | 4 | 業務改善を進めるためのPDCAサイクル(目標設定と振返り)に、広く職員が参画しているか | 100% | 0% | 0% | |
5 | 保護者等の意見・要望等を聞き入れ業務改善につなげているか | 100% | 0% | 0% | ||
6 | この自己評価の結果を、事業所の広報(そら通信)やホームページ等で公開しているか | 40% | 60% | 0% | ||
7 | 一部の職員に業務が偏りすぎていないか | 20% | 80% | 0% | ||
8 | 職員の配置数は適切であるか資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか | 100% | 0% | 0% | ||
適切な 支援の 提供 |
9 | アセスメントを適切に行い、子供と保護者のニーズや課題を客観的に分析したうえで、放課後等デイサービス計画を作成しているか | 80% | 20% | 0% | |
10 | 児童の適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか | 60% | 40% | 0% | ||
11 | 活動プログラムの立案を行っているか | 80% | 20% | 0% | ||
12 | 活動プログラムが固定化しないよう 工夫しているか |
80% | 20% | 0% | ||
13 | 平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか | 100% | 0% | 0% | ||
14 | 児童の状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか | 80% | 20% | 0% | ||
15 | 支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか | 60% | 40% | 0% | ||
16 | 支援終了後には、職員間で必ず話合いをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているか | 80% | 20% | 0% | ||
17 | 日々の支援に関して正しく記録を取ることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか | 100% | 0% | 0% | ||
18 | 定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているか | 100% | 0% | 0% | ||
19 | ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか | 20% | 60% | 20% | ||
チェック項目 | はい | どちらともいえない | いいえ | 改善目標・工夫している点など | ||
関係機関 や保護者 との連携 |
20 | 障がい児相談支援事業所のサービス担当者会議にその児童の状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか | 100% | 0% | 0% | |
21 | 学校との情報共有(年間計画・行事予定等の交換、子供の下校時刻の確認等)、連絡調整(送迎時の対応、トラブル発生時の連絡)を適切に行っているか | 80% | 20% | 0% | ||
22 | 就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めているか | 40% | 40% | 20% | ||
23 | 学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか | 40% | 60% | 0% | ||
24 | 児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修をうけているか | 20% | 40% | 40% | ||
25 | 放課後児童クラブや児童館との交流や、障がいのない子どもと活動する機会があるか | 20% | 20% | 60% | ||
26 | 地域でのイベントや交流会に積極的に参加しているか | 80% | 20% | 0% | ||
27 | 日頃から児童の状況を保護者と伝え、 児童の発達の状況や課題について共通理解を持っているか |
100% | 0% | 0% | ||
28 | 保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント・トレーニング等の支援を行っているか | 60% | 40% | 0% | ||
保護者へ の説明 責任等 |
29 | 運営規定、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか | 100% | 0% | 0% | |
30 | 保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援をおこなっているか | 100% | 0% | 0% | ||
31 | 子供や保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応している | 100% | 0% | 0% | ||
32 | 定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子供や保護者に対して発信している | 100% | 0% | 0% | ||
33 | 個人情報に十分注意している | 80% | 20% | 0% | ||
34 | 障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしている | 80% | 20% | 0% | ||
非常時等 の対応 |
35 | 緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知している | 80% | 20% | 0% | |
36 | 非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っている | 80% | 20% | 0% | ||
37 | 虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしている | 100% | 0% | 0% | ||
38 | 食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされている | 100% | 0% | 0% | ||
チェック項目 | はい | どちらともいえない | いいえ | 改善目標・工夫している点など |
【保護者向け】 放課後等デイサービス評価表 |
チェック項目 | はい | どちらとも いえない |
いいえ | 未回答 | ||
環境 体制業務 |
1 | 児童の活動等のスペースが十分に確保されていると思いますか | 80% | 20% | 0% | なし |
2 | 職員の人数や専門性は適切であると思いますか | 60% | 30% | 0% | 1件 | |
3 | 事業所の設備等は、スロープや手すりの設置などバリアフリー化の配慮が適切になされていると思いますか | 90% | 10% | 0% | なし | |
支援の提供 | 4 | 児童と保護者のニーズや課題が客観的に分析されたうえで、放課後等デイサービス計画が作成されていると思いますか | 80% | 20% | 0% | なし |
5 | 活動プログラムが固定化しないよう工夫されていると思いますか | 80% | 20% | 0% | なし | |
保護者へ の説明等 |
6 | 支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明がなされていると思いますか | 80% | 20% | 0% | なし |
7 | 日頃から児童の状況を保護者と共有し、発達の状況や課題について共通理解ができていると思いますか | 100% | 0% | 0% | なし | |
8 | 保護者に対して面談や相談、育児に関する助言等の支援がおこなわれていると思いますか | 100% | 0% | 0% | なし | |
9 | 児童や保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに児童や保護者に周知・説明し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか | 90% | 10% | 0% | なし | |
10 | 定期的に会報(そら通信)やホームページ等で、活動の概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に関するお知らせが行われていると思いますか | 100% | 0% | 0% | なし | |
11 | 個人情報の保護に十分に配慮されていますか | 90% | 0% | 0% | 1件 | |
非常時等 の対応 |
12 | 緊急時対応マニュアル、感染症対応マニュアル(インフルエンザ等含)を策定し、保護者に周知・説明されていると思いますか | 90% | 10% | 0% | なし |
13 | 非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われていると思いますか | 30% | 60% | 0% | 1件 | |
満足度 | 14 | 児童は通所を楽しみにしていますか | 90% | 10% | 0% | なし |
15 | 事業所の支援に満足していますか | 90% | 10% | 0% | なし |
ご家族からのご意見 |
・少し厳しくして下さいと、こちらからお願いしましたが、やや横暴な態度が見える時があります。 厳しくとはちょっと違うかなぁと |
・イベントを楽しんでいます。これからもイベントを続けていってほしいです |
・スタッフの方がみなさん親切だと思います。何でも話せてフレンドリーなところも好きです。 いつも有難うございます |
・職員の工夫や努力により子供達は伸び伸びと明るく元気にそらでの活動を楽しんでいると思います。 体調・機嫌が悪い時などの対応、フォロー、保護者への周知や連絡もきちんとされているので いつもあんしんして預けています |
・そらさんに行くのはもう生活の一部となっているので高校を卒業した後が心配です。どうかそらでやとって下さいと お願いしたい位です。いつも有難うございます。これからもよろしくお願いしますね。 |
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